2020.9.6受講
今回のコースも小テストがあります。
テキストでの見落とし箇所が出て、
見事に間違えるという。。
･･･私の回答も間違いではなく、
考え方のひとつとしてはあるのかなと?
ただMelilloの経験から傾向としては
其方に出易いとのこと。
一人一人、親御さんが気になると感じる
要素・程度が異なるように、
それを起こしている要素、遅延の程度も
異なります。その要素を間違えて提案を
しないよう、広く深く学ばないと
と受講の度に感じています。
ベーシックの最初の投稿にも書いた
「決められた施術はない」が大切で、
『●●だから●●をすれば』とならないよう
人に合わせた提案が出来るように
学び進めていきたいと思っています。
例えば、ダイエットを目的に運動をする場合
体重の増減でモチベーションが維持できます。
単調なエクササイズを続けるのも、
目的が明確なら続くのではないでしょうか？
BBITは脳の左右差を調べて、低下側に刺激し、
低下側の脳の発達を促していく手法です。
実施するのが子供です･･･
単調なエクササイズを続ける為には工夫も必要。
成果を感じられる。
●出来なかったこと、苦手だったことに
やり易さが感じられる。
↓↓↓
出来たことがやる気に繋がる･･･
そんな単純に進むなら話が楽に進みます。
低下側の脳によってご褒美も脳への
刺激の解釈で悪い場合もあります。
↓↓
続けるために良かれと思っての
ご褒美が逆効果になってしまう。
そんな難しさもあります。
脳バランスは運動刺激だけでなく他の
刺激も含めて捉える必要があります。
単純にエクササイズを続ければ･･･
ではない難しさを受講しながら感じています。
エクササイズを店舗で行う事を考えた場合、
アレコレと置きたいものはあります。
それをするには広さ・高さは必要･･･
受講しながら、広く、天井の高いテナントに
心惹かれる私でした。
夢・野望だけは大きく。。
ただ、面積拡大に伴う家賃増大を考えると、
一人では回収が難しそうなので、
難しいかなーとも思います。
他人と一緒に働ける気が全くしない私です。。
